Der neue Dienst „Threads“ ist eine Alternative zu Twitter – bislang allerdings nur außerhalb der EU. Wann sich das ändern könnte und was es mit Threads auf sich hat.

Ohne Büro, aber dafür mit umso mehr Sinn und Selbstbestimmung? Genau das verspricht das Konzept New Work. Was es damit auf sich hat und wie es konkret aussehen kann? Ein Gespräch mit Paul Fenski von Neue Narrative.

E-Health und Digital Health: Diese Schlagwörter sollen Wind in das deutsche Gesundheitswesen bringen. Was steckt aber dahinter? Ein Gespräch über Datenschutz, digitale Anwendungen und die neuesten Entwicklungen.

Ob gezählte Schritte der Fitness-Uhr oder die Bildschirmzeit am Handy – heutzutage lassen sich alle möglichen Daten zur Gesundheit eines Menschen schnell, einfach und digital sammeln. Auch der Austausch mit Ärzt:innen erfolgt zunehmend digital. So werden sogenannte gläserne Nutzer:innen schnell zu gläsernen Patient:innen. Was elektronische Gesundheitsdaten sind, welche Vorteile sie haben und wie man sie schützt, erklären wir hier.

Sie soll die medizinische Behandlung der Patient:innen verbessern – und trotzdem ist die elektronische Patientenakte (ePA) bislang eher Ausnahme als Regel. Das soll sich ab diesem Jahr ändern. Was Nutzer:innen in Zukunft erwarten können und was sie schon jetzt wissen müssen, erklären wir in diesem Beitrag.

Wie steht es eigentlich um Datenschutz und IT-Sicherheit an den Schulen? Und was wünschen sich die Schüler:innen von ihren Lehrkräften? Wir haben nachgefragt bei Aimo Görne. Der 17-Jährige vertritt die Interessen der ca. 350.000 Berliner Schüler:innen gegenüber dem Berliner Senat, Lehrkräften und Eltern.

Was macht künstliche Intelligenz mit Kompetenz und Kreativität? Wie Lehrkräfte die Technologie sinnvoll einsetzen und welche Möglichkeiten, Chancen und Herausforderungen sich ergeben.

Alles fängt mit einer kurzen SMS an: Kriminelle geben sich als Kinder in Not aus – und bringen Eltern so dazu, größere Geldüberträge zu überweisen. Wer hinter diesem Scam steckt, warum digitale Verbrechen wie diese zunehmen und wie man sich am besten schützt.

Bedeutet künstliche Intelligenz das Ende oder den Anfang von Bildung, wie wir sie bisher kannten? Oder keins von beidem? Julia Kleeberger von den Jungen Tüftlern und Marco Fileccia, Lehrer aus Oberhausen, diskutieren genau das.

Künstliche Intelligenz ist die Technologie der Zukunft und schon jetzt ein wichtiger Teil unseres Alltags. Doch passt KI auch in die Schule? Was müssen Lehrkräfte, Schüler:innen und Eltern wissen – und was können sie tun?